IncluEduca & LigaMente

             Professor

 

• Os Profissionais precisam saber as necessidades específicas de seus alunos;

• Saber quando e como a deficiência ocorreu;

• Saber qual o grau de perda visual do aluno;

• Saber quanto tempo se passou desde a perda até o presente momento;

• Não evitar falar da perda e da deficiência. 

Alunos dentro da sala de aula

 

• Ensino regular;

• Tendem a ter bom desempenho;

• Equipamentos auxiliares;

• Audição;

• Método adaptado;

• Distúrbio de aprendizagem.